智慧城市工程学院开展教学设计专题培训
为助力青年教师提升教学设计水平，夯实教学基本功，优化课堂教学效果，5月6日上午8:30，智慧城市工程学院在工科实训中心F301举办《高校课程教学设计撰写方法与要点总结》专题培训。本次培训由张佳乐副教授主讲，智慧城市工程学院院长刘迪主持，学院全体教师及其他学院部分教师代表参加，为广大教师搭建了学习交流、提升能力的优质平台。
培训伊始，张佳乐结合自身参与各类教学比赛评审的经验，明确了教学设计在赛事中的核心权重，强调优质教学设计是彰显教师教学能力、提升竞赛竞争力的关键。随后，她围绕教学设计撰写全流程，进行了系统细致地讲解，重点拆解了教学概况、教学背景、设计核心三大模块的撰写要点，条理清晰、重点突出。
在教学背景讲解环节，张佳乐重点强调了学情分析、教学目标、教学重难点及内容分析的内在关联，明确指出学情分析需贴合每一节课的教学需求，教学目标要兼顾知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，重难点定位需精准且配套可行的突破策略，内容分析要紧密衔接课程体系与人才培养目标。在设计核心部分，她结合高校教学实际，详细讲解了教学过程设计的逻辑思路、环节衔接技巧，以及教学反思的撰写方法，着重强调教学反思要聚焦教学中的实际问题、突出改进方向，充分体现教学闭环思维。
理论讲解结束后，张佳乐以BOPPPS教学模型为典型案例，进行了具象化展示，将抽象的撰写方法转化为可直接借鉴的实践范例，在直观呈现优质教学设计亮点的同时，也精准指出了撰写过程中的常见易错点，帮助参训教师快速掌握核心撰写技巧。现场互动氛围浓厚，参训教师认真聆听、详细记录，主动围绕教学设计撰写中的疑问与主讲人深入交流探讨，收获颇丰。
此次培训内容务实、针对性强，既系统梳理了教学设计撰写的核心要点，又提供了贴合赛事需求的实践指导，有效解决了教师们在参赛教学设计撰写中的困惑。参训教师纷纷表示，将把此次培训所学运用到实际教学和竞赛准备中，不断优化教学设计、提升教学质量。下一步，学院将持续聚焦青年教师成长，常态化开展教学能力提升培训，以赛促教、以训促升，助力青年教师快速成长为教学骨干，推动学院整体教学水平稳步提升。
撰稿：张向萍 审核：杨凯、刘迪、孔祥伟
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